东北大学师生开课:“云端”集合,“在线”课堂

新华社沈阳2月25日电(段)从“火神山”与“雷神山”供电系统的比较看本课程的知识点.“2月24日上午8: 00,信息科学与工程学院孙教授结合当前热点问题,举办了电力系统分析入门课程,并在云中与学生见面。

话题一提出,学生们对在线学习的热情立刻被点燃。孙先生将课程知识与项目实际建设相结合,将抽象问题具体化,在防疫战线建设中引入“中国速度”和“中国态度”,将课程氛围推向高潮东北大学信息学院1702班的尹说。

2月24日是2020年东北大学春季学期的第一天。虽然教室此时很安静,但它在云中和网上非常忙碌。战争爆发,共成长,推迟返校上课不推迟开学,新学期的第一节课如期开始。据了解,24日首次开设了468门本科网络课程,348名本科教师在网上授课,3万多名本科生参与了网上学习。未来几周,该校预计将提供1856门本科生在线课程、502门研究生在线课程、841名本科生在线教学教师和402名研究生在线教学教师,平均每周有超过15万名学生参与在线学习。

弹幕亮起,战斗持续到清晨。

24日下午,共有51人参加了模拟电子技术基础课程的在线实时教学课程。进展非常顺利。学生们通过弹幕互动,一个接一个地说:“太棒了!”

这门课由信息学院的老师刘继红教授。她在2020年春季学期开始学习模拟电子技术基础课程。她采用了“在线实时和在线非实时相结合”的教学方法。

所有成功的背后都有艰辛。为了保证24日网络教学的顺利开展,刘继红做了大量的准备工作。当她得知网上教学后,她第一次联系了学生,并进行网上问卷调查,了解学生的网络状况和家中的网络设备。完成绘图工作后,她为班级选择了最合适的平台,并根据学校提供的相关介绍进行了相关测试。就这样,她在网上工作了几天,直到开学前的清晨。

"强制!对于这两个字,所有的努力都是值得的。”刘继红说。

“郝哥哥”不是打英雄联盟,而是打“组合拳”

学生们最喜欢的老师,他熟练地用“郝哥哥”教机械制图“郝哥哥”度过了一个非常忙碌的假期。他教授的《画法几何及机械制图》课程具有知识点多、PPT动画多、视频多、表达复杂的特点。为了保证网络教学的效果,他积极研究网络教学工具,并做了充分的准备。2月24日,在中国大学MOOC平台《画法几何及机械制图》课程的基础上,李小浩为全国约4000名学生(包括我校约100名学生)打造了MOOC(大班基础知识教学)、SPOC(小班教学讨论)、QQ群视频(实时答疑和掌握学生学习情况数据)和在线教学的“组合拳”。

双屏切换模式也是他在实际操作中探索的“好拳头”。当PPT讲解和播放课程时,老师看不到学生的学习状况。为了应对PPT讲解、学生互动和检查学生学习情况的三重要求,他这次创造了双屏切换模式,使一切尽在掌握,一目了然。“婆婆”在网上等你

邵心慧,一位把深奥的数学课变成风景的科学老师。学生们亲切地称她为“婆婆”。为了上她的高中数学课,学生们过去常常以100米的速度冲向座位,每个班都挤满了人。今年春天的新学期,她也把课程搬到了网上,等着你在网上学习。

邵心辉的课程团队自2016年以来一直在建设大规模的开放在线课程,但在此之前,大规模的开放在线课程是o

“又累又开心!以前,数学老师也考虑过使用在线教学方法,但是他们总是觉得有一个传统的教室可以依靠。这一次,研究小组的所有教师都能掌握各种在线教学平台,这是一次考验,也是一次收获。”邵心辉说。

大学物理,合理合理

这学期,大学物理教学团队面临着巨大的挑战,承担着3700多名学生和五类大学物理课程的教学工作。为确保开学第一天的正常教学,由课程负责人陈晓辉教授带领的团队,基于2017年以来的线上线下混合教学改革经验,模拟测试了网络教学中涉及的各种工具和软件,如MOOC、BB平台、rain课堂、腾讯课堂、腾讯会议、微信、QQ等。举办了几次在线教学研讨会,讨论各种在线教学计划并分享教学经验。团队开发了“大资源、小工具”,即利用自建的国家精品在线公开课作为主要在线学习资源,教学教师可以使用自己熟悉的在线学习工具进行及时、实时的教学互动。可以说,这个研究小组的老师是"八仙过海,显神通"。他们还制定了许多可行的计划来应对各种紧急情况。

解决了理论和实验课。大学物理实验课是全校的公共基础课,对理工科二年级学生开放。这学期有101节课,大约3000名学生需要完成大学物理实验。由于疫情的影响,实验课无法开始。为此,物理实验教学中心为学生创建了“MOOC观看实验、模拟实验、模拟实验、在家做实验”的网络教学新模式,合理提高了课程教学的高阶性、创新性和挑战性,也为国家物理实验教学提供了“东大计划”。

带头,思想政治课就像“网”一样

2月24日,马克思主义学院为全校开设了五门课,包括《中国近现代史纲要》 《马克思主义基本原理概论》 《形势与政策》等等,涉及面广,网上学习者多。我院精心优化课程内容,配合教学内容,深入挖掘防疫期间的思想政治因素。党中央对疫情防控的重大决策部署、全国联防联控措施的成效、中国抗击疫情的感人故事和坚强精神,将成为新的教学素材,为德育教学改革提供强大的精神动力。在新的学期里,抗击“疫症”的思想政治课将全面展开。

马克思主义研究所尽一切可能建立网上思想政治课,让青年学生在抗击“流行病”的斗争中学习中国理论,领略中国精神。思想政治课就像一张“网”,是为了确保“带头”和勇敢地承担使命。马克思主义学院的全体员工都进入了战争状态。在准备网络教学工作部署时,明确要求把握课程特点,科学设计课程。首先,成立教学领导小组,认真分析思想政治课的特点,科学确立“教师主导的SPOC学习模式”的课程设计方向。在课程计划的制定过程中,我们坚持课程带头人制度,充分利用现有的优质网络资源,对网络教学教师进行专业细致的指导,并逐一解决关键问题,实现了所有网络教学教师从“有点慌乱”到“豁然开朗”的转变。

跨越千里,跨越时差,网上相见

在外国语大学英语专业的学生时间表中,外教课程是必选的。24日,东大的一位外籍教师不远千里,准时在网上与学生见面。

LluísAlgué-i-Sala,西班牙语外教,现在在巴塞罗那。为了准时上课,他还做了相关的在线测试和课程准备

材料科学与工程学院的曾鹏说:“所有的眼睛看到六个方向,所有的耳朵听到八个方向。”。经过一堂课,浓度和反应速度得到了前所未有的提高。网上课程给了我一个真正的“云速度”。小组新闻持续99分钟。学生们提问,报告他们的学习结果,并分享他们对新知识的理解。我观看了现场直播,并在任何时候观看了小组的新闻。同时,我还听老师是否让我站起来回答问题。”曾鹏对网上教学很有信心。“在老师和学生的共同努力下,我一定会适应这种新的教学模式,提高个人技能,不断进步!”

”我把手拿开,给了老师一朵花。谢谢你的辛勤工作!”理学院2019级学生罗亚杰说。

在第一节课上,教授换成了主持人,全班换成了现场直播。老师和学生们在新学期以独特的方式在屏幕之间的空间里进行网上教学。老师的形象近在咫尺,他的声音清晰响亮。那些曾经在教室里拘谨的学生突然在网上活跃起来,自由而热情地说话。

在云课堂中学习使课堂更加灵活、更加紧密。在云端相遇,拉起窗帘舒展你的心,学习会让你更快乐。只有为了这一课而相遇,他们才准备好并有力量被教导。只是为了这一刻的再次相遇,他们跨越了距离,真诚地给予。战争的爆发,共成长,学校的第一课,东北大学等等!(结束)

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