别让孩子输在起跑线上,是不是最大的谎言?

  赢在起点能力早教2019.9.17我要分享

  前阵子知乎上有这么个问题:

  别让孩子输在起跑线上,

  是不是最大的谎言?

  谎不谎言的,仁者见仁智者见智,自然是很难找出标准答案的。你说从小让孩子报兴趣班,学这学那的家长就错了吗?未必。那难道秉持快乐教育素质教育的家长,就是在拖孩子后腿了?也未必。关键在于我们怎么看待和剖析这个问题,抛开内部动机和外部环境空谈“起跑线”,实在没什么意义。1

  都说孩子不能输在起跑线,

  那么终点到底在哪里?

  如果我们狭隘地把这个起跑线认知为孩子的学习成绩,终点也许是高考分数。那如果我们拉长了来看呢?大家都跑过步吧,长跑和短跑的策略一定是不一样的。短跑嘛,讲究速度,讲究爆发力,需要在几十秒甚至几秒内把身体各项技能调整到巅峰状态,拼搏、冲刺。长跑呢,似乎拥有了更多思考的时间和空间,稳稳当当,控制好速度,坚持到最后冲刺的才能是赢家。那人生是短跑还是长跑?相信家长也有自己的判断吧。所以一早焦虑着小朋友几岁会说话,识得几个字、能背多少古诗,会念几个英语单词的家长,确实操之过急了些。只要排除了存在器质性病变,就要给孩子留足发展的时间空间,让他一步一个脚印地成长起来。2

  所谓输在起跑线上,

  不是孩子输了,是家长输了。

  想过没有,这个起跑线,到底是谁的起跑线?跑道如果都不一样,那咱到底在较什么劲?这话听上去挺扎心的,但现实就是这样血淋淋的。王思聪之所以是王思聪,首先还不是因为他是王健林的儿子。所以是不是能这样理解:别让孩子输在起跑线上,这句话本意代表家长有责任给孩子提供一个能力范围内的高起点,而不是一昧地把压力施加在孩子身上。大多数情况下,只有通过上一代人的不懈努力,才有机会将下一代的起跑线稍向前移动。想让孩子跑得比别人快,自个儿就得先跑赢其他家长,毕竟家长的三观、学识、修养、眼界、格局,以及经济能力,就决定了孩子从哪儿跑,往哪儿跑,怎么跑,能跑多久。如果家长提供不了入场资格,却做梦要孩子不输在起跑线。emmm……起点君只想说拜托醒醒:)家长是孩子的起跑线,此话不假,或者说是家庭教育。家庭教育耳濡目染,潜移默化地影响着三观的塑造,而三观决定孩子怎么看世界,也决定孩子将按照什么方式理解人生。所以不妨把折腾孩子的劲儿省下来折腾自己吧!孩子能否长成参天大树,关键在于它的根是否扎实,而孩子的根正是来自于父母和家庭,因为优秀的人孩子也差不到哪儿去,性格决定命运。再分享一组有趣的数据:

  数据来源:中国教育报

  各位怎么看?3

  别逼孩子赢在起跑线,

  也别让孩子输在起跑线。

  有人说了:没有什么起跑线,人生是一场马拉松,能认真跑完的才是赢家。这话没毛病,但是相信你也看过马拉松比赛,真实的情况往往是这样的:起跑枪响,一段时间后就会形成几个梯队,最快的第一梯队一行人领跑,随后紧跟着第二梯队,后面是第三第四梯队……随着比赛进程的推进,各个梯队的差距会逐步拉开,在落后梯队的选手也会逐渐出现坚持不了而退出的。也就是说,你想拿个名次,最起码不能落在最后的梯队里,否则你必然需要感受一波什么叫世界上最遥远的距离。那我们来仔细分析一下,既然想拿个名词需要保持在中等或偏上的水平里的话,那想要得第一,成为TOP,怎么也得保持在前两个梯队里吧,甚至不跌出第一梯队。哦不过话也不能说的太满,紧要关头逆袭的大神也是存在的,如果你愿意赌一把小概率事件的话。再从运动员个人来看,那可是满满“套路”和策略的,绝不是乱跑的。起跑太猛,力气很快就耗尽了,要不了多久就会被竞争者赶超;起跑太慢落得太远,最后铆足了劲儿也赶不上前人的步伐,回天无术啊;如果姿势不对,或是呼吸频率没调整好,那就是费力气又速度慢……读到这明白了吧,阶段性的胜利与否虽然不能决定结果,但却能引导趋势。所以保持优势,调整到自己的最佳状态,再加上稳定地发挥,才是获胜良计啊!因此起跑线存不存在、是不是谎言,相信大家心里都有13数了。再仔细想想,这可不光是跑步的事儿呀,家长最头疼的孩子的学习问题不也是如此吗。一天从早到晚,给孩子报满补习班,毫无闲暇,这是激进;而针对薄弱学科的对症下药,适度补充,这叫补漏。关键在于把握的度在哪里。只要你家孩子仍需要在当前的大环境下上所大学找个工作,不说北大清华,不说年入百万,成绩和分数就是赤裸裸地横在面前,执行着人群的划分,这是现实。不希望孩子被划分到最后的梯队,承担难以翻身的风险,就需要尽努力别让孩子在一开始就落后,让孩子把优秀养成一种习惯。因此起点君是主张该学习学习,该报班报班,挑选合适的机构和老师,劳逸结合、适宜适度即可。4

  孩子不一定要赢在起跑线,

  但要做好准备赢在转折点。

  不可否认的,有些孩子出生就赢在起跑线,甚至他们速度还跑得比别人快。那么对我们的孩子来说,起跑线跑慢了就会一直落后吗?其实未必。除了保持并加速当前的前进状态,弯道超车的可能性也还是有的。而弯道超车的必要条件无关其他,关键在于孩子自身的能力。这种能力源自于长期以来的沉淀、准备,让转折点到来的时候能牢牢抓住,一跃而起。为什么有的孩子能考90分,但有的孩子只能考50分呢。光是智商问题吗?还真不是。50分和90分的差距,绝不止40分的分差绝对值。这背后隐藏的是学习环境、学习方式、学习态度、学习习惯、学习动机等等的差距,而这些隐性因素才是决定孩子高低的关键点,是能跟着孩子一辈子的核心竞争力,甚至影响其一生的命运。所以家长与其因为一次两次的分数浮动而焦虑暴躁,还是要透过现象看本质,帮助孩子建立良好的学习习惯,找到并掌握适合孩子的学习方式才行。当我们谈论让孩子赢在起点的时候,严格来说讨论的是如果培养孩子的核心能力-这种能力让孩子赢在起跑线,更赢在转折点。最后,起点君想强调的是:家长的过分焦虑,除了情绪上的消耗,毫无助益。我们能做的是以身作则地教育孩子、理解孩子,尽我们所能最大程度上帮助他的成长有条不紊地向前推进。至于别让孩子输在起跑线上,到底是不是谎言,真的没那么重要。

  

  

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  别让孩子输在起跑线上,

  是不是最大的谎言?

  谎不谎言的,仁者见仁智者见智,自然是很难找出标准答案的。你说从小让孩子报兴趣班,学这学那的家长就错了吗?未必。那难道秉持快乐教育素质教育的家长,就是在拖孩子后腿了?也未必。关键在于我们怎么看待和剖析这个问题,抛开内部动机和外部环境空谈“起跑线”,实在没什么意义。1

  都说孩子不能输在起跑线,

  那么终点到底在哪里?

  如果我们狭隘地把这个起跑线认知为孩子的学习成绩,终点也许是高考分数。那如果我们拉长了来看呢?大家都跑过步吧,长跑和短跑的策略一定是不一样的。短跑嘛,讲究速度,讲究爆发力,需要在几十秒甚至几秒内把身体各项技能调整到巅峰状态,拼搏、冲刺。长跑呢,似乎拥有了更多思考的时间和空间,稳稳当当,控制好速度,坚持到最后冲刺的才能是赢家。那人生是短跑还是长跑?相信家长也有自己的判断吧。所以一早焦虑着小朋友几岁会说话,识得几个字、能背多少古诗,会念几个英语单词的家长,确实操之过急了些。只要排除了存在器质性病变,就要给孩子留足发展的时间空间,让他一步一个脚印地成长起来。2

  所谓输在起跑线上,

  不是孩子输了,是家长输了。

  想过没有,这个起跑线,到底是谁的起跑线?跑道如果都不一样,那咱到底在较什么劲?这话听上去挺扎心的,但现实就是这样血淋淋的。王思聪之所以是王思聪,首先还不是因为他是王健林的儿子。所以是不是能这样理解:别让孩子输在起跑线上,这句话本意代表家长有责任给孩子提供一个能力范围内的高起点,而不是一昧地把压力施加在孩子身上。大多数情况下,只有通过上一代人的不懈努力,才有机会将下一代的起跑线稍向前移动。想让孩子跑得比别人快,自个儿就得先跑赢其他家长,毕竟家长的三观、学识、修养、眼界、格局,以及经济能力,就决定了孩子从哪儿跑,往哪儿跑,怎么跑,能跑多久。如果家长提供不了入场资格,却做梦要孩子不输在起跑线。emmm……起点君只想说拜托醒醒:)家长是孩子的起跑线,此话不假,或者说是家庭教育。家庭教育耳濡目染,潜移默化地影响着三观的塑造,而三观决定孩子怎么看世界,也决定孩子将按照什么方式理解人生。所以不妨把折腾孩子的劲儿省下来折腾自己吧!孩子能否长成参天大树,关键在于它的根是否扎实,而孩子的根正是来自于父母和家庭,因为优秀的人孩子也差不到哪儿去,性格决定命运。再分享一组有趣的数据:

  数据来源:中国教育报

  各位怎么看?3

  别逼孩子赢在起跑线,

  也别让孩子输在起跑线。

  有人说了:没有什么起跑线,人生是一场马拉松,能认真跑完的才是赢家。这话没毛病,但是相信你也看过马拉松比赛,真实的情况往往是这样的:起跑枪响,一段时间后就会形成几个梯队,最快的第一梯队一行人领跑,随后紧跟着第二梯队,后面是第三第四梯队……随着比赛进程的推进,各个梯队的差距会逐步拉开,在落后梯队的选手也会逐渐出现坚持不了而退出的。也就是说,你想拿个名次,最起码不能落在最后的梯队里,否则你必然需要感受一波什么叫世界上最遥远的距离。那我们来仔细分析一下,既然想拿个名词需要保持在中等或偏上的水平里的话,那想要得第一,成为TOP,怎么也得保持在前两个梯队里吧,甚至不跌出第一梯队。哦不过话也不能说的太满,紧要关头逆袭的大神也是存在的,如果你愿意赌一把小概率事件的话。再从运动员个人来看,那可是满满“套路”和策略的,绝不是乱跑的。起跑太猛,力气很快就耗尽了,要不了多久就会被竞争者赶超;起跑太慢落得太远,最后铆足了劲儿也赶不上前人的步伐,回天无术啊;如果姿势不对,或是呼吸频率没调整好,那就是费力气又速度慢……读到这明白了吧,阶段性的胜利与否虽然不能决定结果,但却能引导趋势。所以保持优势,调整到自己的最佳状态,再加上稳定地发挥,才是获胜良计啊!因此起跑线存不存在、是不是谎言,相信大家心里都有13数了。再仔细想想,这可不光是跑步的事儿呀,家长最头疼的孩子的学习问题不也是如此吗。一天从早到晚,给孩子报满补习班,毫无闲暇,这是激进;而针对薄弱学科的对症下药,适度补充,这叫补漏。关键在于把握的度在哪里。只要你家孩子仍需要在当前的大环境下上所大学找个工作,不说北大清华,不说年入百万,成绩和分数就是赤裸裸地横在面前,执行着人群的划分,这是现实。不希望孩子被划分到最后的梯队,承担难以翻身的风险,就需要尽努力别让孩子在一开始就落后,让孩子把优秀养成一种习惯。因此起点君是主张该学习学习,该报班报班,挑选合适的机构和老师,劳逸结合、适宜适度即可。4

  孩子不一定要赢在起跑线,

  但要做好准备赢在转折点。

  不可否认的,有些孩子出生就赢在起跑线,甚至他们速度还跑得比别人快。那么对我们的孩子来说,起跑线跑慢了就会一直落后吗?其实未必。除了保持并加速当前的前进状态,弯道超车的可能性也还是有的。而弯道超车的必要条件无关其他,关键在于孩子自身的能力。这种能力源自于长期以来的沉淀、准备,让转折点到来的时候能牢牢抓住,一跃而起。为什么有的孩子能考90分,但有的孩子只能考50分呢。光是智商问题吗?还真不是。50分和90分的差距,绝不止40分的分差绝对值。这背后隐藏的是学习环境、学习方式、学习态度、学习习惯、学习动机等等的差距,而这些隐性因素才是决定孩子高低的关键点,是能跟着孩子一辈子的核心竞争力,甚至影响其一生的命运。所以家长与其因为一次两次的分数浮动而焦虑暴躁,还是要透过现象看本质,帮助孩子建立良好的学习习惯,找到并掌握适合孩子的学习方式才行。当我们谈论让孩子赢在起点的时候,严格来说讨论的是如果培养孩子的核心能力-这种能力让孩子赢在起跑线,更赢在转折点。最后,起点君想强调的是:家长的过分焦虑,除了情绪上的消耗,毫无助益。我们能做的是以身作则地教育孩子、理解孩子,尽我们所能最大程度上帮助他的成长有条不紊地向前推进。至于别让孩子输在起跑线上,到底是不是谎言,真的没那么重要。